Domingo, 25 Junio 2017

Discurso del Director General Inicio Lectivo 2016

discurso inicio

Queridos Brothers, miembros del Instituto, Board, directivos, docentes, personal, padres, alumnos y ex alumnos:

Bienvenidos a todos a este nuevo ciclo lectivo 2016 en Newman.

Como todos los años y con mucha alegría recibimos hoy a los alumnos de Primer año de Primaria, a todos los alumnos en general, docentes, no docentes y a aquellos padres que se incorporan este año al Colegio. Es nuestro más ferviente  deseo que todas esas familias rápidamente,  pasen sentirse parte de nuestra comunidad.

El Papa Francisco nos invita a vivir el 2016 como el año de la Misericordia. Tuvimos el placer en febrero de tener al Obispo de San Isidro Oscar Ojea, en una jornada de Capacitación para todo el personal. En esas jornadas nos habló del mensaje del Papa sobre la misericordia.

Con mi esposa,  en las vacaciones,  tuvimos el regalo de estar con Él en Roma. Cuando le mencioné la Congregación y el  Newman me dijo: “sean testigos de misericordia”… Y nos dio una bendición.

El lema de este año para todo el colegio será: "Misericordiosos como el Padre".

Este es un tiempo especial: Esta es la mentalidad, una mirada que se centra en nuestro tiempo de vida a través de la lente de la misericordia.  

Dios nos dio la vida. El pasado se agradece, con lo bueno y lo malo que vivimos. Sin culpas, porque esa mirada se proyectará en definitiva en un futuro enfocado en la misericordia para poder escribir una historia mejor.  

No se trata de vivir el tiempo que me queda para  pasarla bien, dejando que otros se hagan cargo de lo que yo hice mal. Es un tiempo que me regalan para reparar, para hacerme cargo totalmente de lo mío y tratar de mejorarlo. 

Dejarnos perdonar por el Padre nuestras miserias y sanar nuestras  heridas. Que sea el corazón quien nos guíe, sin juzgar, perdonando y pidiendo perdón. Que sea así nuestra forma de vivir en el Newman.  Jesús no vino para los sanos que no necesitan médico.

Diego Fares, sacerdote Jesuita, discípulo de Francisco, en sus libros: “La cultura del encuentro” y “El olor del pastor” nos transmite que la misericordia y la humildad son un mismo pensamiento. No importa volver a comenzar, debemos sacarnos la idea de que “nunca voy a cambiar”. La misericordia es empezar de nuevo, reparar lo que hicimos mal y volver a empezar.

La misericordia de Dios tiene nombre: se llama Jesús que paradójicamente no nos cura “desde arriba” sino viviendo como uno de  nosotros, uno más. Hasta el punto de hacernos sentir pena por su debilidad, tan indefenso en su humanidad.

Qué distinta sería nuestra vida, la de nuestras familias, nuestra comunidad y nuestro país si viviéramos esta misericordia!!

2. Sustentabilidad: Estamos llevando adelante un desafío que nos marcará  el rumbo en los próximos años. Hemos formado un equipo integrado por maestros, profesores, personal administrativo y directivos, todos  asesorados por dos profesionales expertos en este tema: un suizo Georg Engeli y Carmen Olaechea.

Comenzamos en febrero 2015 y el objetivo de este año es que la comunidad se vaya involucrando en distintas actividades.

Los Brothers fueron claros en el Capítulo de Nairobi: En nuestra conciencia acerca de nuestro quebrantamiento, Dios nos llama a ser personas compasivas transformando las viejas estructuras, nuestro modo de pensar y prácticas culturales.

Federico Mayor, ex director general de la UNESCO expresó “si queremos que la Tierra pueda satisfacer las necesidades de los seres humanos que la habitan, entonces la sociedad humana deberá transformarse… La educación es la fuerza del futuro” (…)

La noción de sustentabilidad permite la emergencia de un nuevo estilo de desarrollo: Un planeta «ambientalmente sustentable en el acceso y uso de los recursos naturales y en la preservación de la biodiversidad; socialmente sustentable superando la  pobreza y de las desigualdades sociales y que promueva la justicia social; culturalmente sustentable en la conservación y respeto de valores y prácticas que identifiquen a comunidades y a pueblos; políticamente sustentable al profundizar la democracia y garantizar la participación de la ciudadanía en la toma de decisiones».

Sin duda un gran desafío por delante. Es romper y cambiar los  paradigmas en  este  tiempo de transición. Sabemos que se vivirán tensiones y no será sencillo pero estamos seguros  que es lo mejor para los alumnos y para nosotros.

Vamos a una educación del encuentro: Encuentro con uno mismo, con los otros, con el mundo y con el misterio.

Es una Educación para el futuro, transformadora y sustentable. Nuevos comportamientos, nuevos conocimientos, nueva conciencia y valores.

3. En octubre de 2015, todo el personal participó de un curso dictado por Axel Rivas una autoridad en educación. Continuamos trabajando en febrero  sobre cambios que deberemos ir profundizando.

Trataré de sintetizar algunos de los desafíos que nos planteó Rivas:

  1. El alumno es el centro. No existe un alumno que no pueda ser educado. Padres, educadores e institución junto a una educación personalizada, impedirá que ningún chico sea etiquetado. Con ese frente, esa unión y trabajo en conjunto, ningún alumno quedará  excluido. Por supuesto que se necesita la parte  y el esfuerzo que debe poner el mismo alumno.  Estamos trabajando fuertemente con el equipo docente en este aspecto y vamos creciendo día a día. Las adaptaciones e integración es para el Newman un cambio de paradigma.

B - La importancia de las Neurociencias- Si desean interiorizarse sobre este tema les sugiero la lectura de la obra de  Estanislao Bachrach. Nos habla de la importancia del afecto en la educación de los alumnos desde el vientre materno. La Mirada de los adultos es fundamental. Refiere que en la educación sin duda son importantes los aspectos cognitivos pero también no hay que olvidar aspectos no cognitivos como el autocontrol, la autoestima. El cerebro es un árbol que hay que regarlo toda la vida. Además regarlo con afecto, miradas, conocimientos, autoestima, pasión. El lenguaje es uno de los aspectos que nos da vida al cerebro. Por eso hace tantos años que estamos aprendiendo a comunicarnos mejor. Por eso hace años hemos optado por una formación basada  en los afectos y en los sentimientos.

C- Otra Lengua: En nuestro caso es el estudio del idioma inglés. Fueron buenos los resultados en el nivel Primario en los exámenes internacionales del Trinity College de Londres. En los  IELS, que es el nuevo examen internacional en Sexto. También fueron satisfactorios los resultados en los exámenes de Cambridge.

D - Deporte y arte:  El deporte y el arte son  la complementariedad fundamental para una educación integral. 

E - Educación Digital: Cada vez más la  educación se apoya en  internet, plataformas digitales. Es impresionante el crecimiento de información creado y compartido por internet.

En el 2005 se creaban 100 zetabytes en internet. 1 zeta es igual a un trillón de gigabytes.

En el 2011 se crearon 2000 zeta y en el 2015 : 8000.

Existen cursos que tienen 100.000 alumnos en distintas partes del mundo. Nosotros seguimos creciendo e invirtiendo en pantallas digitales, el uso de tablets, mejorar la fibra óptica, el proyecto OX, Lego y robótica. Santiago Morgan, profesor y exalumno, esta armando una plataforma digital.

F - Trabajo en Red, trabajo colaborativo, porque no somos islas. Por eso estamos trabajando con 20 directores de colegios de la zona, con colegios del Obispado en la JUREC, EPEA, ESSARP. Red Edmundo Rice que nuclea 276 colegios en todo el mundo. En octubre participaremos de un congreso en Calcuta. Los Intercambios de alumnos con el colegio de New Jersey, con el colegio Worksop en Inglaterra en el que hay en este momento alumnos nuestros,  haciendo un intercambio de tres meses. La presencia de Billy Lynch el director de Irlanda que trabajó con nosotros el  año pasado. El master que hizo Salvador Boucou en Marino, Irlanda. El San Pedro Claver es parte de este trabajo en RED y todas las comunidades con las  que tenemos vinculo por las obras de SER.

G - Formación docente, GEHU, jornadas con todo el personal es un central en nuestra vida profesional para estar actualizados permanentemente.

H - Evaluación externa: Exámenes internacionales. Este año vamos a tener en Castellano evaluaciones similares a las pruebas PISA con una consultora.

Éste es un desafío para todos, alumnos, profesores, maestros, personal no docente, padres… Debemos asumir  un fuerte  compromiso con la educación.

4. Trabajo en la formación de nuevos líderes: Álvaro Rolon que nos asesora al equipo directivo escribió un nuevo libro donde nos da 10 claves para reinventarse con coraje. Los que venimos desempeñando un rol directivo debemos repensarnos para intensificar nuestros esfuerzos en la formación de los futuros líderes. Formamos  un equipo de comunicación que está trabajando con el equipo directivo para comunicarnos mejor, tomar decisiones y  trabajar en un liderazgo más horizontal.

5. Bicentenario: Un sueño de una patria en la que todo estaba por hacer. Y en 1816 lo hicieron realidad. Cambió la historia.   Y nosotros que podemos hacer para cambiar la historia?

Manuel Belgrano decía “La educación y el conocimiento son las base de la libertad” .

6. 2016 es un año muy especial para el Colegio. Mauricio Macri, exalumno es hoy Presidente de la Nación Argentina. En esos equipos hay también varios ex alumnos y padres del colegio. Estamos muy orgullosos. Los Brothers ( Burke, Thomas… también lo están porque ellos también sembraron su semilla) . Acompañémoslos  con nuestra oración y tengamos una actitud humilde.  

A fin de marzo tendremos una visita de lujo. Estarán tres de los cinco líderes mundiales de la congregación, Hugh O’Neil ,Julian Mac Donald y John Casey. Compartiremos con los nuevos lineamientos y proyectos. También nos estarán visitando 20 directores de colegios de los Brothers de Australia.

Queridos alumnos: Los invito a vivir con intensidad el desafío de ser testigos de la misericordia que nos habla de trabajar, profundizar, tomarnos más en serio la vida. Siéntanse parte importante de este cambio en la educación porque todo está pensado para que tengan una mejor calidad de educación. Ustedes son los protagonistas.

Alumnos de 6º año del secundario: Son una muy buena camada y confiamos que será un muy buen año.

Voy a darle algo que es importante para mí. Es la estampa del futuro santo Argentino, el Cura Brochero para que los proteja en sus clases y en sus vidas este año. Brochero fue un hombre que se jugó como lo hizo  Edmundo por los más necesitados y dio respuestas concretas. Construyó caminos, canales de riego, escuelas, Iglesias. Dio trabajo a la gente y los guió  espiritualmente. Todo lo que hizo porque supo crear un  equipo de trabajo  con sus amigos. Amigos como Juárez Celman que fue presidente de la Nación. Estoy seguro que entre ustedes puede haber un Cura Brochero, un futuro medico que salve, un artista que conmueva  a mucha gente, un gran político que luche por su país y su gente.

Apóyense en esas circunstancias en sus amigos y que los amigos los apoyen en sus desafíos. Este 2016 espero que se ayuden unos a otros para  vivir un año donde reine el equilibrio que les permita arribar a un buen discernimiento.

Le pedimos a la Virgen de Perpetuo Socorro que nos bendiga a todos este año.

¡Que viva Jesús en nuestros corazones! Por siempre.

Muchas Gracias

Boulogne, Lunes 7 de marzo de 2016.